Äldsta gruppen

PROJEKT MED ÄLDSTA GRUPPEN V.4

Innan jullovet så gjorde barnen sina vägar i lera. Barnen tyckte det var roligt att jobba med lera. Vi bestämde oss för att fortsätta utmana barnen i lera. Barnen fick ta ned sina husfoton och avbilda dessa i lera.

Vägarna till våra hus. Som vi gjorde innan jullovet. Leran är kladdig. Barnen skrattar förtjust.

XXXX: - Det här är släpet, Renaulten och Volvon. Huset, skorstenen, garaget och ytterdörren. En liten skål med vatten och ägg. Vi har fått ägg av grannen.

Ida: - Jag har gjort mitt hus med ett bord. Jag har gjort en skål till mitt bord. Och ett fågelbo.

Felicia: - En topp, mitt hus, mitt rum är nere. Här går gränsen, köket. Här är sovsängen. Kattspår och maten. Den blev ganska fin.

Alma: - Här är taket, dörren. Här börjar bilvägen. Köket, mitt hus får inte bli kletigt!

Elina: - Ditt hus är redan kletigt.

Alma: - Toppen (taket) som är hårt. Hobbe som har bajsat och en sten och en skål och maten.

Elina: - Jag har gjort mitt hus. Här är vägarna. En anka. Här bor mamma. Här bor farmor. Här bor Karin, Markus och Sigge (i Stockholm). Inte så nära pappa. Mormor bor här. Här är Övertorneå (morfars stuga). Morfar bor här. Jag har gjort vattenverket.

XXXX: - Jag har gjort mitt tak. En fyrkant till mitt hus. Jag vill fortsätta i morgon.

John: - Det här är min soptunna och min brevlåda och min andra soptunna. Trappan, Tobbes rum och Jonnes rum.

Lova: - Jag gjorde dörren, taket. Det här är husdelen. Där är mitt rum, hundrummet och förrådet. Flagga, soptunnorna, vattentornet, sol och rullrån. Det är morfars fru Karin som gör rullrånen. Maria: - Jag älskar rullrån.

Reflektion:

Före jul pratade barnen om att de tyckte det var så roligt att jobba med lera. Vi pedagoger (Maria och Catrine) bestämde att vi skulle fortsätta att utmana barnen i detta. Barnen fick ta ner sina foton på sina hus och bygga husen i lera. En del av barnen byggde uppifrån och en del av barnen byggde 3D samt en blandning av dessa två. Det är en konst att få leran att hålla. Barnen byggde även andra platser i Öjebyn. Vattentornet, vattenverket och de pratade mycket om sina vägar. Elina pratade mycket om hur man far till sina släktingar samt byggde detta i lera. Före jul när barnen gjorde sina vägar i lera så upptäckte vi pedagoger att de byggde sin egen väg från Fagotten till sina hus. De verkade inte se något samband med att man kan vara flera barn som åker samma väg. Vi kommer att fortsätta med att jobba med matematikbegrepp och avstånd mellan barnens hus och andra byggnader i Öjebyn ex. vattenverket. Barnen berättade att det är lättare att se om man ex. vet var skolan är. Vi fortsätter att bygga våra hus samt andra platser i Öjebyn.

                                               

Projekt yngsta gruppen

Projekt 27/1-2011

Efter vår reflektion från projektet i tisdags valde vi att gå vidare med

att prata om känslor med barnen detta för att barnen vid ett senare

tillfälle ska kunna besjäla stenarna vi jobbar med.

Vi började med att fråga barnen hur man känner sig när man är ledsen.

xxx: - Det kommer tårar, många gånger, jag slog pappa och jag blev

ledsen.

Noel: - Jag blir ledsen när jag inte får spela tv-spel.

Hur känner ni er när ni är rädda?

xxx: - Rädd för björnar.

Sebastian: - Spöken.

Sirine: - Jag är rädd för dinousarier. De finns i djungeln.

Hur känner ni er när ni är arga?

Hur känner ni er när ni är glad?

Isak: - Jag blir glad när jultomten kommer, med paket.

XxXx  skrattar och ler och visar oss hur man ser ut när man är glad.

REFLEKTION 27/1

Det vi märker är att barnen har betydligt svårare att förklara hur man

känner sig när man är glad det är lättare för dem att förklara när man

är arg och ledsen, vi funderar om detta beror på att vi vuxna oftare

benämner när barnen är ledsen, arg eller rädd inte så mycket om dom

kommer och är glada. Barnen kan på ett bra sätt förklara hur man

känner sig och ser ut när man är ledsen och arg de både berättar och

visar hur man kan se ut. Vid nästa tillfälle fortsätter vi prata känslor

och börjar benämna våra stenar.

MILJÖ

Vi har gjort om lite grann i vår miljö. Här har discorummet fått sig en uppfräschning.

 Vi har öppnat en frisersalong.

 Här tar man betalt.

Personalen är alltid fin i håret. Undrar hur det kan komma sig?

Vi har fått en massa stylingprodukter av vår snälla mamma Anna som är frisör. Mycket uppskattat av barnen.

Tack alla snälla föräldrar för att vi har fått så många vackra växter till byggrummet. Mysigt tycker barnen.



Pet-shop hörnan.



Vår nya mysiga läshörna.

Idrott

Vi har glädjande nog fått några tider i idrottshallen på Kullenskolan. Idag var första besöket.

Hej och välkomna tillbaka efter jullovet! Här kommer lite härliga vinterbilder från våran roliga utemiljö.

Onsdag kväll så hade vi studiebesök av 17 trevliga pedagoger. Här kommer några kommentarer om vad de tyckte om studiebesöket hos oss på Fagottens förskola:

- Glädje! Vilken inspirationskälla att besöka er. Det måste vara fantastiskt att få vara barn i er verksamhet. Vilken utmaning och vilket engagemang bland er i personalen. Ni är beundransvärda.

- Helt fantastiskt! Vilka möten barn ooch pedagoger möter. Wow, nu är det dags att börja "ragga" saker av nära och kära och föräldrar. Gratis är gott :). Tack för tipset att sätta upp en "önskelista" i hallen till föräldrarna. Här vill jag arbeta!!! Går hem med nya inslag till förbättring. Tack för eran fantastiska inspiration som "smittar" av sig.

- Ni har en toppenfin förskola. Roligt att se och höra hur ni organiserat er verksamhet. Jag har fått många ideér och är ännu mer övertygad om att 1-5 år kan fungera bra tillsammans.

- Jag upplevde en rolig, inspirerande och intressant visning. Ett arbets- och förhållningssätt som jag tror på!! Vi har otroligt kompetenta barn omkring oss!! Ni var mycket duktiga och inspirerade!! Tack.